Redação Crescer
Mesmo
que seu filho ainda não saiba ler ou precise de ajuda para usar o
mouse, a informática pode ser uma ótima ferramenta na hora de aprender
o alfabeto. "Softwares e sites infantis atraem as crianças, pois são
coloridos, musicais e interativos", afirma a pedagoga Cláudia Tricate,
diretora da Escola de Educação Infantil Mágico de Oz, de São Paulo. No
computador, a criança pode digitar, ler e corrigir as palavras, quando
necessário. "Chama a atenção porque é diferente. Trata-se de um ótimo
estímulo e pode ser tão divertido quanto fazê-los no papel", diz a
pedagoga. Além disso, alguns programas permitem, por exemplo, que a
criança monte na tela palavras com cubos coloridos, assim como faz com
os blocos de montar. Em outros, ela pode ler histórias, interagindo no
roteiro. Mas é bom salientar que as atividades não substituem outros
recursos essenciais na alfabetização, como a leitura de livros e a
prática da escrita. "São apenas um complemento", diz Cláudia.
O uso do computador deve ser dosado, assim como a TV. "O excesso pode
causar problemas sérios, como danos na visão, na postura e lesões por
esforço repetitivo. Há também o risco de a criança acessar sites de
conteúdo indevido. Por isso, a atividade deve ser monitorada por um
adulto", alerta a psicóloga Rosa Maria Farah, do Núcleo de Pesquisas em
Psicologia e Informática, da PUC de São Paulo.
Familiaridade
Naturalmente curiosas, as crianças veem o computador como mais um
brinquedo a ser explorado. "Elas não têm receio de errar, como os
adultos, ou estragar o equipamento. Talvez por isso, aprendam tão
rápido", afirma Rosa. Para a psicóloga, não existe idade ideal para
iniciar o uso do computador. "Se a criança demonstrar interesse e
capacidade motora suficiente para tanto, já pode brincar (e aprender)",
explica.
Fonte:
http://revistacrescer.globo.com
